Guerre mondiale, guerre totale : l'expérience de la barbarie (1939-1945)

Marwan R., 1ere Bac Pro RISC : « A Auschwitz, nous avons vu l'horreur ! Nous nous sommes rendu compte que la mise à mort avait été industrialisée, et de la barbarie systémique de tout le système nazi. La guide nous a raconté plusieurs anecdotes glaçantes ! Au musée de la Fabrique Schindler. Nous avons pu en apprendre davantage sur l'histoire de l'invasion et de l'occupation de la Pologne par le IIIe Reich, ainsi que sur la vie dans les ghettos. Puis nous avons découvert l'histoire de Schindler et ce qu'il a fait pour sauver des Juifs de la mort. C'était un voyage très enrichissant pour mieux comprendre cette période de l'Histoire ».

Ali H., BTS CCST : « Ce voyage s'est avéré être une expérience extraordinaire, un véritable catalyseur d'enrichissement intellectuel et culturel. L'aspect historique a été particulièrement captivant, offrant une compréhension approfondie de la Shoah. Contrairement aux descriptions souvent abstraites de nos manuels d'histoire, ce périple a fourni un aperçu visuel poignant du conflit, surtout lors de la visite d'Auschwitz-Birkenau, nous révélant que le traitement brutal n'était pas limité à la communauté juive, touchant toutes les personnes non "aryennes", même les Allemands opposés au système ».

Mika K., 1ere Bac Pro MELEC : « Un grand merci à nos professeurs pour avoir orchestré cette aventure éducative extraordinaire. L’expertise de M. HABIBECHE sur le sujet ainsi que les explications des guides a transformé notre séjour à Cracovie en une véritable plongée dans l'histoire, révélant les nuances de la Seconde Guerre mondiale sous le prisme de la Pologne avec une précision et une passion captivante. D’une importance capitale pour mieux appréhender les vicissitudes de cette terrible période, ces souvenirs, incrustés de connaissances et de compréhension, resteront gravés en nous comme des pierres précieuses dans l'écrin de notre éducation. Votre rôle en tant qu'éducateur est inestimable, et nous sommes impatients de continuer à explorer les trésors de l'Histoire avec vous en classe ».

Igor K., 1ere Bac Pro MELEC: « A Auschwitz, l'ambiance et l'atmosphère étaient très pesantes. Nous avons eu un grand nombre d'informations, toutes enrichissantes et captivantes, mais aussi poignantes. Au musée de la Fabrique Schindler, nous avons pu apprendre comment un industriel allemand a pu, par ses actions, sauver la vie à plus d’un millier de juifs en ces temps troubles grâce à son usine. De plus, nous avons pu en apprendre beaucoup sur l’occupation de la Pologne par l’Allemagne nazie. En conclusion bien que nous ayons été sensibilisés par des documentaires et des cours dispensés dans nos écoles, la visite réelle de cet endroit est beaucoup plus impactante sur le ressenti que l'on peut avoir sur ce sujet. Nous avons encore plus de respect vis-à-vis des victimes qui ont dû endurer le pire de la cruauté humaine. Le devoir de mémoire que nous avons envers ces personnes, outre le simple fait de se souvenir de ce moment tragique de l'histoire, est également d'éviter que cela puisse se reproduire à nouveau un jour ».